Découvrir avec l'expérience 1. Mettre en œuvre le protocole expérimental. 2. a. Inventorier, à l'aide d'un diagramme système - actions, les actions qui s'exerce
Physique/Chimie
ninjaelmselek29
Question
Découvrir avec l'expérience
1. Mettre en œuvre le protocole expérimental.
2. a. Inventorier, à l'aide d'un diagramme système - actions,
les actions qui s'exercent sur chaque dynamomètre (D, et D₂) dans
le référentiel terrestre et faire le bilan des forces.
b. Modéliser les deux dynamomètres (D, et D₂) par un point et
représenter les forces modélisant les actions exercées par l'un sur l'autre.
C. Montrer que les observations expérimentales illustrent le principe
des actions réciproques (doc. 1).
3. a. Expliquer, à l'aide du principe des actions réciproques,
les différentes situations du doc. 2.
b. Représenter les systèmes par un point et les forces modélisant
les actions réciproques sans souci d'échelle.
C. Pourquoi peut-on affirmer que ce principe concerne aussi
bien des actions de contact que des actions à distance?
4. Expliquer pourquoi les pompiers doivent tenir fermement
la lance à incendie.
1. Mettre en œuvre le protocole expérimental.
2. a. Inventorier, à l'aide d'un diagramme système - actions,
les actions qui s'exercent sur chaque dynamomètre (D, et D₂) dans
le référentiel terrestre et faire le bilan des forces.
b. Modéliser les deux dynamomètres (D, et D₂) par un point et
représenter les forces modélisant les actions exercées par l'un sur l'autre.
C. Montrer que les observations expérimentales illustrent le principe
des actions réciproques (doc. 1).
3. a. Expliquer, à l'aide du principe des actions réciproques,
les différentes situations du doc. 2.
b. Représenter les systèmes par un point et les forces modélisant
les actions réciproques sans souci d'échelle.
C. Pourquoi peut-on affirmer que ce principe concerne aussi
bien des actions de contact que des actions à distance?
4. Expliquer pourquoi les pompiers doivent tenir fermement
la lance à incendie.