Bonsoir, je ne comprend pas trop ce qu’il faut faire dans mon devoir de philo, qqn pourrai m’aider ? Philosophie Explication texte n°2 « Si la réalité venait fr
Littérature
Mursidee
Question
Bonsoir, je ne comprend pas trop ce qu’il faut faire dans mon devoir de philo, qqn pourrai m’aider ?
Philosophie Explication texte n°2
« Si la réalité venait frapper directement nos sens et notre conscience, si nous pouvions entrer
en communication immédiate avec les choses et avec nous-mêmes, je crois bien que l'art
serait inutile, ou plutôt que nous serions tous artistes, car notre âme vibrerait alors
continuellement à l'unisson de la nature [...]Nous entendrions chanter au fond de nos âmes,
comme une musique quelquefois gaie, plus souvent plaintive, toujours originale, la mélodie
ininterrompue de notre vie intérieure. Tout cela est autour de nous, tout cela est en nous, et
pourtant rien de tout cela n'est perçu par nous distinctement.
Entre la nature et nous, que dis-je ? entre nous et notre propre conscience, un voile
s'interpose, voile épais pour le commun des hommes, voile léger, presque transparent, pour
l'artiste et le poète. Quelle fée a tissé ce voile ? Fut-ce par malice ou par amitié ? Il fallait vivre,
et la vie exige que nous appréhendions les choses dans le rapport qu'elles ont à nos besoins.
Vivre consiste à agir. Vivre, c'est n'accepter des objets que l'impression utile pour y répondre
par des réactions appropriées: les autres impressions doivent s'obscurcir ou ne nous arriver
que confusément. Je regarde et je crois voir, j'écoute et je crois entendre, je m'étudie et je
crois lire dans le fond de mon cœur. Mais ce que je vois et ce que j'entends du monde
extérieur, c'est simplement ce que mes sens en extraient pour éclairer ma conduite ; ce que
je connais de moi-même, c'est ce qui affleure à la surface, ce qui prend part à l'action. Mes
sens et ma conscience ne me livrent donc de la réalité qu'une simplification pratique. Dans la
vision qu'ils me donnent des choses et de moi-même, les différences inutiles à l'homme sont
effacées, les ressemblances utiles à l'homme sont accentuées, des routes me sont tracées à
l'avance où mon action s'engagera. Ces routes sont celles où l'humanité entière a passé avant
moi. Les choses ont été classées en vue du parti que j'en pourrai tirer. Et c'est cette
classification que j'aperçois, beaucoup plus que la couleur et la forme des choses. >>
Henri Bergson, Le Rire (1900), III, 1, §16
Consignes :
Rédigez l'explication de texte en entier : Introduction, parties du texte et conclusion.
Pour ce faire, aidez-vous de la méthodologie de l'explication de texte donnée en classe.
Il faut saisir le thème du texte et la thèse de l'auteur.
Trouver les mots clefs du texte, les définir.
Chercher le problème que soulève le texte. (À quels enjeux philosophiques il répond ou
soulève)
Il faut expliquer ce que dit et ce que fait l'auteur (qu'est-ce qui est dit, pourquoi, comment ?).
Expliquer c'est déplier le texte, non pas reformuler ce qui est dit. Attention à la paraphrase.
Vous pouvez faire des recherches sur la philosophie de Bergson si besoin, notamment pour
certains concepts. Bon courage. Vous en êtes toutes et tous capables !
Philosophie Explication texte n°2
« Si la réalité venait frapper directement nos sens et notre conscience, si nous pouvions entrer
en communication immédiate avec les choses et avec nous-mêmes, je crois bien que l'art
serait inutile, ou plutôt que nous serions tous artistes, car notre âme vibrerait alors
continuellement à l'unisson de la nature [...]Nous entendrions chanter au fond de nos âmes,
comme une musique quelquefois gaie, plus souvent plaintive, toujours originale, la mélodie
ininterrompue de notre vie intérieure. Tout cela est autour de nous, tout cela est en nous, et
pourtant rien de tout cela n'est perçu par nous distinctement.
Entre la nature et nous, que dis-je ? entre nous et notre propre conscience, un voile
s'interpose, voile épais pour le commun des hommes, voile léger, presque transparent, pour
l'artiste et le poète. Quelle fée a tissé ce voile ? Fut-ce par malice ou par amitié ? Il fallait vivre,
et la vie exige que nous appréhendions les choses dans le rapport qu'elles ont à nos besoins.
Vivre consiste à agir. Vivre, c'est n'accepter des objets que l'impression utile pour y répondre
par des réactions appropriées: les autres impressions doivent s'obscurcir ou ne nous arriver
que confusément. Je regarde et je crois voir, j'écoute et je crois entendre, je m'étudie et je
crois lire dans le fond de mon cœur. Mais ce que je vois et ce que j'entends du monde
extérieur, c'est simplement ce que mes sens en extraient pour éclairer ma conduite ; ce que
je connais de moi-même, c'est ce qui affleure à la surface, ce qui prend part à l'action. Mes
sens et ma conscience ne me livrent donc de la réalité qu'une simplification pratique. Dans la
vision qu'ils me donnent des choses et de moi-même, les différences inutiles à l'homme sont
effacées, les ressemblances utiles à l'homme sont accentuées, des routes me sont tracées à
l'avance où mon action s'engagera. Ces routes sont celles où l'humanité entière a passé avant
moi. Les choses ont été classées en vue du parti que j'en pourrai tirer. Et c'est cette
classification que j'aperçois, beaucoup plus que la couleur et la forme des choses. >>
Henri Bergson, Le Rire (1900), III, 1, §16
Consignes :
Rédigez l'explication de texte en entier : Introduction, parties du texte et conclusion.
Pour ce faire, aidez-vous de la méthodologie de l'explication de texte donnée en classe.
Il faut saisir le thème du texte et la thèse de l'auteur.
Trouver les mots clefs du texte, les définir.
Chercher le problème que soulève le texte. (À quels enjeux philosophiques il répond ou
soulève)
Il faut expliquer ce que dit et ce que fait l'auteur (qu'est-ce qui est dit, pourquoi, comment ?).
Expliquer c'est déplier le texte, non pas reformuler ce qui est dit. Attention à la paraphrase.
Vous pouvez faire des recherches sur la philosophie de Bergson si besoin, notamment pour
certains concepts. Bon courage. Vous en êtes toutes et tous capables !