1. S'approprier, a. Quel est le caractère étudié ? b. Quel est l'effectif total? 2. Analyser. Raisonner. Proposez un protocole permettant de calculer le pourcen
Mathématiques
redouxx
Question
1. S'approprier,
a. Quel est le caractère étudié ?
b. Quel est l'effectif total?
2. Analyser. Raisonner. Proposez un protocole
permettant de calculer le pourcentage total de
mesures de défaut qui sont inférieures à 50 μm.
3. Réaliser. Calculer le pourcentage de ces mesures à
partir du protocole que vous avez proposé.
4. Valider.
a. Les réglages de la chaine de fabrication ne sont
pas modifiés si au moins 95 % des mesures de
défaut sont inférieures à 50 μm. Faut-il modifier
les réglages?
b. Un second échantillon est prélevé le lendemain.
Les mesures obtenues sont mentionnées dans le
tableau ci-après.
a. Quel est le caractère étudié ?
b. Quel est l'effectif total?
2. Analyser. Raisonner. Proposez un protocole
permettant de calculer le pourcentage total de
mesures de défaut qui sont inférieures à 50 μm.
3. Réaliser. Calculer le pourcentage de ces mesures à
partir du protocole que vous avez proposé.
4. Valider.
a. Les réglages de la chaine de fabrication ne sont
pas modifiés si au moins 95 % des mesures de
défaut sont inférieures à 50 μm. Faut-il modifier
les réglages?
b. Un second échantillon est prélevé le lendemain.
Les mesures obtenues sont mentionnées dans le
tableau ci-après.