SVT

Question

Nom:
51 Saveir
les notions de
la legen
D3
Mettre en
relation les
données
R2
Construire
un schéma
I-
Non réurete
Pas de
correction
comparaison
pas de
flèche
Prénom:
Evaluation 5 SVT n°3 Thème III
Chapitre I Le fonctionnement de l'organisme lors d'un effort
Niveaux d'acquisition / Réussite
****
Correction
sans rapport
de 2 erreurs
échange et/ou
comparaison
faux
calculs faux
mauvais sens
famant
I-1 erreur et/ou
correction incomplète,
vocabulaire inadéquat
II-a) vocabulaire
inadapté et/ou pas de
valeurs/unité
b) pas de détails du
calcul/ d'unité de mesure
flèches imprécises et/ou
pas de largeur différente
Tra
Classe: Dotel
1-wrai/faux juste
corrections justes, complètes avec
vocabulaire scientifique
II-a) échange identifié
comparaison juste avec
valeurs/unité de mesure
II-b) détail du calcul valeurs
exactes unité de mesure
II e) flèches dans le bon sens,
précises, de largeur différente
entre les 2 schémas
b) Un muscle n'a besoin que de dioxygène pour fonctionner.
Savoir les notions du cours 51
Cocher Vrai ou Faux et proposer une correction pour les phrases fausses.
a) Un rythme cardiaque plus élevé lors d'un effort permet de mieux respirer.
c) Les besoins des muscles au cours d'un effort sont identiques à ceux au repos.
d) Tous les organes reçoivent le même volume de sang par minute.
1234
1234
1234
Vrai Faux
e) Tous les capillaires dans un muscle fonctionnent quelque soit l'activité du muscle.
LAMP

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